אתגר אישי
|
אתגר אישי לבן שלי הלומד בכתה ז, יהיה אי"ה מבחן גדול במתמטיקה בעוד יומיים ואני , החלטתי שהמבחן הזה הוא אתגר אישי בשבילי! לא, הילד שלי לא סתום, נהפוך הוא, הוא מבריק! אבל קשה לו לשמור על ריכוז, ואם יש משימה סיזיפית (כמו מילוי ערכים בטבלה) הוא מתנפץ עליה.
אני מתמודד בעצם עם 3 בעיות.: הראשונה ? ידיעת החומר ובעיקר התמודדות עם "חורים" דברים שהוא "מנחש" או בשפה עדינה יותר ? לא לגמרי סגור עליהם.
השניה - ביצוע ובחירת הטקטיקה הנכונה לשם הצלחה במבחן (לא להיתקע על שאלות , להשאיר את המשימות הסיזיפיות לסוף וחשיבה על השאלה לפני ביצועה.
השלישית ? פסיכולוגית לטעת בו את ההרגשה שהכול קטן עליו!
היה לי שבוע. ביום הראשון חזרתי על החומר של בית הספר. נתתי לו לקרוא את הספר של ביה"ס ולעשות חלק מהתרגילים. ראיתי שהוא "חולם ומתייאש מהכמות של השאלות שנראו לו קשות וצפופות. הראיתי לו שכל תרגיל בנפרד זה שטויות ואחרי שעשה בקשתי שימצא בספר עוד דף "מיאש" ? הוא לא מצא. ביום השני המשכתי באותה טקטיקה כשאני מסתכל על אילו שאלות הוא מתעכב ומסביר לו טכניקות מהירות. ביום השלישי נתתי לו מבחן "מיצב" שהורדתי מהאינטרנט ונתתי לו שעה לעשות. עברתי איתו על 3 השגיאות שלו והסברתי לו איך עושים נכון. החמאתי לו ואמרתי שהוא מתקדם יפה. בערב נתתי לו "להסתכל" על מבחן של כתה ח בלי לפתור כדי שיגיד לי מה לא מובן. ראיתי שלפעמים הוא לא מבין את השאלה ולכן חלק מהלימוד הוא הבנת הנקרא. היום יום רביעי. בבוקר לפני שהלך לביה"ס שאל אותי ? מה יהיה אם פתאום היכולות שלו ירדו! היום הוא יפתור את המבחן של אתמול עליו הסתכל וגם הכנתי לו מהאינטרנט שני מבחנים על ערך מוחלט ומספרים מכוונים. המטרה ? ללחוץ אותו ולהראות לו שהוא יכול! מחר אני לא בבית . אני צריך לסגור את הפינות . נראה איך אעשה את זה. היום יש לו שיעור מתמטיקה: -נראה על איזה חומר יחזרו.
אם אני דורש מהבן שלי להתאמץ, ממני נדרש פי שניים!
אמא שלי למדה אותי לא לוותר בלי קרב,לא להתייאש ולהלחם עד הניצחון. ואלה הערכים שאני צריך להקנות לילדים. הקטן מתחיל את ההתבגרות. שלו, אני יושב עליו קרוב. וזה אומר גם דוגמא, לא רק דרישות. אני מאחל לי ולו הצלחה. |





React to WordPress